三尺讲台育桃李，履职为民显担当 —记隆回县教师人大代表袁丽华履职风采

湖南教育科学网4月8日讯（通讯员  卢斌） 在教育一线深耕育人，在履职路上为民发声。作为一名人民教师，她坚守讲台、潜心教学；作为一名人大代表，她牢记使命、建言献策，以双重身份践行初心使命，用责任与担当书写新时代教育工作者与人大代表的奋进篇章。她，就是隆回县十七届人大代表袁丽华。

从教多年来，袁丽华始终扎根教学一线，把全部心血倾注于教书育人事业。课堂上，她循循善诱、因材施教，用生动的讲解点燃学生求知热情，用耐心陪伴守护学生成长进步；工作中，她深耕教研、锐意创新，积极参与课程改革与教学研讨，不断提升教学质量，深受学生爱戴、家长信赖与同事认可。她始终以师德为标杆，言传身教，既教学生知识，更育学生品德，用爱心、责任心为无数孩子点亮人生灯塔，在平凡岗位上培育出一批又一批优秀学子。

自当选人大代表以来，袁丽华始终牢记“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺，妥善平衡教学工作与代表职责，做到教学履职两不误、双促进。她深知，人大代表不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。为此，她坚持加强政治理论与法律法规学习，认真研读《代表法》等相关内容，不断提升履职能力与水平，确保建言建在点子上、议政议在关键处。立足教育本职，袁丽华聚焦民生热点，把调研触角延伸至校园内外、乡村社区。利用课余与节假日时间，她深入走访师生、家长、群众，倾听基层心声，收集民情民意。针对校园周边交通安全、留守儿童关爱保护、乡村教育资源均衡发展、教师队伍建设、学生心理健康教育等群众急难愁盼问题，她认真梳理调研成果，精心撰写议案建议，在各级人大会议上积极发声、务实建言。

袁丽华提出的关于优化校园周边交通秩序、加强乡村学校硬件设施投入、完善留守儿童关爱体系、改造电力设施、发展文旅经济、修建泉山公路等多条建议，贴合基层实际、饱含民生温度，切切实实给人民群众带来了实惠和便利，得到相关部门高度重视与积极采纳，推动一批民生难题得到有效解决。在日常履职中，她积极参加人大组织的视察、调研、座谈等活动，认真审议各项工作报告，主动监督民生政策落实，以实际行动当好群众的“代言人”与“贴心人”。作为教育领域的代表，袁丽华始终以推动教育高质量发展为己任，积极奔走呼吁。她关注城乡教育均衡，为乡村教师队伍稳定、教育资源下沉建言献策；她心系学生成长，呼吁全社会共同关注青少年身心健康，营造安全健康的育人环境；她关心教育民生，推动解决家长普遍关心的课后服务、校园安全等问题，用履职实效守护教育初心。近五年，袁丽华任教的教学成绩均位居全镇前5名，先后被评为隆回县师德标兵、隆回县骨干教师、隆回县优秀教师、隆回县教育系统乡村振兴先进个人等16项个人荣誉。2025年12月，她所管理的益门小学荣获2024-2025年隆回县基础教育办学质量综合评价三等奖，其中，2024年下学期五年级教学质量综合排名获全县第1名。

讲台之上，袁丽华是春风化雨的育人园丁；履职途中，她是为民尽责的人大代表。双重身份，一份初心，她将教书育人的使命与履职为民的担当深度融合，以师者匠心守护桃李芬芳，以代表使命回应群众期盼。

未来，袁丽华将继续坚守教育一线，深耕履职之路，把对教育事业的热爱融入每一堂课，把对人民群众的深情落在每一次建言中，以更加饱满的热情、更加务实的作风，履行好人大代表职责，办好人民满意的教育，为地方教育发展与民生改善贡献全部力量。