专家引领精研路 匠心赋能促成长

专家引领精研路 匠心赋能促成长

（通讯员 付香成 刘朝晖）为破解一线教师教研论文写作与刊发难题，夯实教师专业教研能力，推动祁阳市高中语文教育教研高质量发展，3月27日下午，祁阳一中课题团队、祁阳市高中语文名师工作室、祁阳一中语文教研组联合特邀陕西师范大学副编审、《中学语文教学参考》原编委会主任张矛，在祁阳一中校史馆会议室开展“教研论文的出彩与添彩”专题讲座。两个省级课改项目组成员、名师工作室全体成员、祁阳一中及全市各高中受邀语文教师齐聚一堂，共研写作之道，共促专业成长。

本次讲座紧扣一线教师教研痛点，以“实用、高效、可落地”为核心，张矛凭借数十年期刊编辑经验与深厚教研功底，围绕教研论文写作全流程，为在场教师送上“教研写作干货大餐”。他首先阐释了教研论文写作的核心价值，明确论文写作并非“额外负担”，而是教学实践的反思凝练、教育智慧的升华，更是教师专业成长的必经之路，帮助教师转变认知偏差，激发主动写作、乐于反思的积极性。

结合高中语文教学实际，张矛从选题、素材、理论、框架四大核心维度，梳理论文写作前期筹备要点。他强调，选题要立足课堂、小而精深，规避“大而空”；素材积累要常态化、精细化，筑牢写作基础；理论支撑要精准适配、灵活运用；框架搭建要逻辑清晰、层次分明，让抽象的写作变得有章可循。

针对教师论文撰写不规范、投稿碰壁等痛点，张矛结合核心期刊用稿标准，解读期刊论文体例、逻辑、内容及学术要求，用具体案例剖析优质论文“出彩点”；同时结合审稿实例，总结十大写作常见误区，逐一给出规避方法与修改建议，并分享六大实用投稿技巧，打通论文撰写到刊发的“最后一公里”，内容兼具专业性与实操性。

现场改稿互动环节气氛热烈，张矛对教师提前提交的论文、拟写标题及写作困惑，进行一对一精准点评与精改，从选题优化、框架调整、语言打磨等方面给出可落地建议，面对面解答各类疑问，让教师直观感受论文打磨过程，有效破解自身写作难题。

参会教师全程认真聆听、细致记录，积极参与互动交流，学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次讲座干货满满，不仅解开了写作困惑，更掌握了撰写与投稿技巧，提振了发表教研成果的信心。祁阳一中李老师坦言，张矛的讲解通俗易懂、案例鲜活，尤其是现场改稿环节收获良多，今后将主动反思教学、积极撰写论文，提升专业素养。

此次讲座是祁阳一中落实教师专业成长计划、深化教研改革的具体举措，也是名师工作室发挥引领辐射作用的重要体现，为全市高中语文教师搭建了高端学习交流平台，有效提升了教师论文撰写与刊发能力，营造了“重教研、善写作、勤反思、促提升”的浓厚氛围。

下一步，祁阳市高中语文名师工作室将以此次讲座为契机，常态化开展高质量教研活动与培训；祁阳一中将依托付香成主持的《高中语文整本书阅读教学的实践与创新研究》、申峰主持的《校本教材视角下高中语文六类作文思维拓展与高分写作技巧融合研究》两项省级课题，鼓励教师立足课堂、深耕教研，将所学运用到实践中，产出高质量教研成果，推动祁阳市高中语文教育教学高质量发展，助力教师专业稳步成长。

据悉，祁阳一中在第二、三届湖南省基础教育教学改革研究项目中各有1个一般资助项目立项，目前两项课题正有序推进，此次讲座也为课题成果梳理、论文撰写刊发提供了专业指导。