——湖南省青年骨干教师“三点五学”教学模式研修纪实
湖南教育科学网10月21讯(通讯员 刘芙蓉)近日,由湖南省中小学教师发展中心主办、教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)杨尚上名师工作室承办的国培计划(2024)市县青年骨干教师工作坊高端研修项目——初中道德与法治(A0022-3)在湖南省中小学教师发展中心举行结业仪式。湖南省中小学教师发展中心领导、工作坊管理团队和老师、全体学员参加。
该项目立足数字化教育转型的大潮,以“心意思政”为引领,通过“三点五学”教学模式的深入实践,培育出一批具备高度“融合力”与“引领力”的思政英才。 项目精心设计了线上线下相结合的混合研修方案,以“指向‘双力’的‘三点五学’教学模式实践能力提升”为核心目标。通过前置学习奠定理论基础,两次线下集中研修深化实践应用,线上网络研修巩固与拓展,全方位提升教师在新课程、新课标、新教材、新技术背景下的教学能力研修过程中,项目邀请了众多教育专家和一线优秀教师,围绕“三点五学”教学模式展开深入讲解。首席专家杨尚上解读了“心意思政”教学建构与实践,通过课例展示,让学员们直观感受到“三点五学”的魅力。学员们不仅聆听专家讲座,还积极参与小组研讨、跟岗实践,将理论知识转化为实际教学能力。同时,项目还注重返岗实践的重要性,鼓励学员们将所学应用于教学中,通过主讲示范课、参与教研活动等形式,不断检验和提升自我。
经过两个阶段的深入研修,学员们不仅更新了教学理念,提升了专业素养,更重要的是掌握了“三点五学”教学模式的核心要义,实现了“融合力”与“引领力”的双重提升。他们在各自的岗位上发挥示范作用,引领区域教育教学的创新发展。
此次精心筹备且组织有序的研修项目,凭借其创新的培训模式,丰富多样的课程内容以及高效的互动交流方式,让学员们深刻理解并实践“以学生为中心”的教育理念,将立德树人的根本任务贯穿于整个教学过程。下一步,项目组将进一步推进“心意思政”教学理念与“三点五学”教学模式的融合创新,引导学员们将“心意思政”教学理念与“三点五学”教学模式内化于心、外化于行,使其成为教育教学的有力引领,点亮更多青年教师的教育之路。
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