“研”途绽放  互助共赢--益阳市赫山区张益小学语文工作室第一次线下研修活动

 湖南教育科学网讯 （通讯员 杨冰卜霞辉） 5月7日，赫山区张益小学语文工作室携手王凤山班主任工作室在益阳师范附属小学大渡口校区开展2024年第一次线下研修活动。两个工作室部分青年骨干教师成员60余人参加了本次活动。

  活动在益阳师范附属小学大渡口校区校长毛小平欢迎致辞中拉开序幕。活动期间，全体成员现场观摩了由益师附小姚希晴老师带的的《中国古代寓言故事》导读课，授课老师的精心设计与熟练驾驭课堂的能力让老师们深深折服。

  赫山区教育科学研究培训中心、小学语文教研室教研员陶莉莎作《新课程背景下小学语文整本书阅读策略教学初探》专题讲座，深入浅出地为全体学员解读“导读课”“推进课”“交流课”三种阅读课型，为学员们实际教授整本书阅读提供了方向，指明了道路。在“'研'途绽放，互助共赢”的主题背景下，王凤山班主任工作室的成员们为工作室成员带来了一场“以文育人，以文化人”的论坛活动——《以寓言故事为依托，助力班级育人》。工作室骨干成员郭敏、盛英、福英、陈卓、贺慧五位老师分别分享了她们结合寓言故事进行班级管理的优秀经验。

  “本次研修活动针对性强、有实效性，起到了引领、辐射的作用，我们将继续在学习、反思中展望2024的美好。” “这是一种集教学管理实用性与课堂教学趣味性于一体的研修新体验。”参与学习的张益小学语文工作室老师们纷纷表示，以此次活动为起点不断提升自身专业素养，积极践行新课标，致力于学生核心素养的形成与发展，为学生的全面发展、终身发展奠定基础。