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邵阳市第七中学《“开”心作文与心理成长相融互促》课题组开展系列实践研究活动

时间:2023-10-30 09:18:47   作者:阳泳   来源:湖南教育科学   阅读:7958   评论:0
内容摘要:邵阳市第七中学的《“开”心作文与心理成长相融互促》课题组自2022年3月举行开题论证以来,一直致力于将心理健康教育与作文教学相结合的实践研究。经过一年多的扎实研讨,该课题已于2023年9月初顺利通过市教科院的中期检查。在9月7日召开的全体课题组成员会议上,校长曾沙邵、教学副校长禹...

      邵阳市第七中学的《“开”心作文与心理成长相融互促》课题组自2022年3月举行开题论证以来,一直致力于将心理健康教育与作文教学相结合的实践研究。经过一年多的扎实研讨,该课题已于2023年9月初顺利通过市教科院的中期检查。

     在9月7日召开的全体课题组成员会议上,校长曾沙邵、教学副校长禹晓莲、教研室主任张芙蓉等领导参与了研讨会,并作了重要指示。课题主持人王春艳对课题后期的研讨活动进行了部署,安排了课题组成员的论文撰写及案例整理工作,强调了成员间的紧密合作、发挥团队优势的重要性。

邵阳市第七中学《“开”心作文与心理成长相融互促》课题组开展系列实践研究活动 图1

     10月23日,课题组联合校德育处围绕“学会感恩,与爱同行”这一主题开展了心理健康教育讲座。讲座由专职心理辅导老师王春艳为学生们讲解如何正确面对生活中看似糟糕的事,培养积极心态,常怀感恩之心。讲座结束后,王老师组织学生进行一次以“学会感恩,与爱同行”为主题的写作征文活动,旨在引导学生通过写作表达对生活、生命的感激和敬意,培养他们的感恩之心。学生们积极响应,提交了许多真挚感人的作品。这次讲座及征文活动不仅锻炼了学生的写作能力,还对他们进行了心理健康教育,帮助他们利用积极心理学的思维看待生活中的“糟糕”事件,很好地将作文教学与心理健康教育融为一体。

      为了进一步推动课题研究的深入发展,10月26日课题组在八年级2208班,由课题组成员雷霓老师主讲了一堂题为《看见冰山下的爱》的作文素材挖掘指导课。这堂课的创新之处在于将心理健康教育与作文教学完美结合。雷老师通过引导学生进行情境表演和观看心理视频,帮助他们从心理学的角度去发现和理解父母言行背后的善良动机,从而深刻体会隐藏在父母批评指责背后的深沉的爱。这堂课程结束后,课题组立即组织了议课活动。所有听课成员都积极参与评议,对雷霓老师的这堂课程给予了高度评价。他们认为这堂课程不仅充分体现了课题组的核心理念,而且展示了课题组在教学方法上的创新和探索。

邵阳市第七中学《“开”心作文与心理成长相融互促》课题组开展系列实践研究活动 图2


     据悉,课题组对于未来的研讨活动,已经制定了详细的计划。他们计划组织一次专题研讨会,深入探讨如何更好地将心理健康教育与作文教学相结合,以提高学生的写作水平和心理素质。此外,他们还将加强对学生的写作辅导和心理疏导工作,以帮助学生更好地应对学习和生活中的各种挑战。

     邵阳市第七中学的“开”心作文与心理成长相融互促课题组通过系列实践研究活动,将心理健康教育与作文教学相结合,旨在帮助学生提高写作能力和心理素质,培养学生的积极心态和健康人格,体现了以人的发展为本、学科融合的先进的教育教学理念。我们期待着课题组的未来研究成果能够为教育事业做出更大的贡献


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