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酿溪二小开展“整本书阅读”导读课展示活动

时间:2023-05-24 22:03:23   作者:ping90   来源:湖南教育科学   阅读:134   评论:0
内容摘要:湖南教育科学网讯(通讯员朱成平吴茜杨次梅)为进一步探讨整本书阅读指导课的新模式,促进教师对整本书阅读教学研究,激发学生课外阅读兴趣,近日,新邵县酿溪镇第二完全小学开展了整本书阅读导读课展示活动。据悉,此次共有3位教师参与导读课展示。陈情情老师执教的《西游记》整本书的导读课,以“猜...

湖南教育科学网讯(通讯员 朱成平 吴茜 杨次梅)进一步探讨整本书阅读指导课的新模式,促进教师对整本书阅读教学研究,激发学生课外阅读兴趣,近日,新邵县酿溪镇第二完全小学开展了“整本书阅读导读课展示活动

酿溪二小开展“整本书阅读”导读课展示活动 图1

据悉,此次共有3位教师参与导读课展示。陈情情老师执教的《西游记》整本书导读课,以“猜”为导线,读句子猜人物、听音乐猜名著、看图片猜故事、读回目猜故事,激发学生兴趣;聚焦片段寻找阅读古典名著的“法宝”,引导学生用猜读法、跳读法、联系上下文等方法提高阅读速度。

酿溪二小开展“整本书阅读”导读课展示活动 图2

周敏老师带来的《红点点,绿点点》,设计了续写故事结局的活动,体现了读写结合的策略,起到了很好的引领作用,激起了学生阅读的兴趣,达到了预期的教学目标。曾梦辉老师执教的绘本阅读导读课《大脚丫跳芭蕾》,引导学生去猜和发现,大胆想象,训练学生的发散性思维。设计读、看、说等活动,小组讨论表演环节让孩子们知道读绘本可从背景颜色、线条等细节去了解人物的内涵。

酿溪二小开展“整本书阅读”导读课展示活动 图3

  本次活动指导了学生阅读的方法与策略激发了学生阅读的兴趣,助推学校书香校园文化建设,也为该校整本书阅读”的教学研究起到良好的推进作用


标签:活动  整本书  阅读  导读课  
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